„Matematyczna Przygoda na Planszy”
Na dzisiejszych zajęciach matematyki uczniowie klasy 4b pracowali w grupach, tworząc własne gry planszowe. Zadaniem było wykorzystanie zagadnień takich jak: tabliczka mnożenia, „o ile więcej”, „o ile mniej”, „ile razy więcej” oraz „ile razy mniej”. Każda grupa zaprojektowała planszę, opracowała pytania i zasady gry. Uczniowie dodali również pola specjalne według własnych pomysłów, np. „czekasz kolejkę”, „wracasz na start” czy „przesuwasz się na inne pole”. Dzięki temu nauka matematyki stała się kreatywną i angażującą zabawą!
